《幼儿教育研究》杂志简介
《幼儿教育研究》（双月刊）创刊于2015年1月，由福建人民出版社有限责任公司主办本刊定位为幼儿教育专业期刊，将以幼教工作者为读者对象，以“传播幼儿教育前沿理论，荟萃幼儿教育科研成果，交流幼儿园教育经验”为办刊宗旨。杂志将针对幼儿园教师、教研员、高校学前教育专业的教师和学生等幼教工作者的阅读需求，立足于幼儿教育的专业视角，策划和刊登高质量、高水准的幼儿教育稿件，反映幼儿教育的前沿理论和改革成果，有效指导幼儿教育实践，打造幼教工作者学习、教研、交流的平台，促进幼教工作者的专业成长和幼儿教育事业的发展。主要栏目：专题（区域活动、微课程）、学术论坛等
本刊为：AMI入库（2022版）, 维普收录, 万方收录, 知网收录, 超星收录,第二批认定学术期刊。查看详情

《幼儿教育研究》投稿须知
《幼儿教育研究》，双月刊，国内统一连续出版物号为CN35-1326/G4，可通过邮局征订，邮发代号为34-115。
办刊宗旨：坚持正确的舆论导向和办刊方向，传播幼儿教育前沿理论，刊发幼儿教育科研成果，交流幼儿教育实践经验，搭建幼教工作者业务学习和教研交流平台。
1月15日，《幼儿教育研究》正式创刊，并出版发行第1期。
《幼儿教育研究》由福建人民出版社主管、主办，为双月刊，逢单月15日出版发行，开设有学术论坛、管理天地、活动案例、巧思精构、观察日记、教育随笔等栏目。
《幼儿教育研究》定位为幼儿教育专业期刊，将以幼教工作者为读者对象，以“传播幼儿教育前沿理论，荟萃幼儿教育科研成果，交流幼儿园教育经验”为办刊宗旨。杂志将针对幼儿园教师、教研员、高校学前教育专业的教师和学生等幼教工作者的阅读需求，立足于幼儿教育的专业视角，策划和刊登高质量、高水准的幼儿教育稿件，反映幼儿教育的前沿理论和改革成果，有效指导幼儿教育实践，打造幼教工作者学习、教研、交流的平台，促进幼教工作者的专业成长和幼儿教育事业的发展。
《幼儿教育研究》将按照市场化机制运营，成立独立的采编队伍和经营队伍，实行采编和经营分离的原则，本着独立办刊、服务幼教的原则，坚持走高水准的办刊之路。